ジャズルス学童クラスのレッスン内容

現在都内1箇所、横浜市内2箇所の民間学童でジャズルスレッスンを行っています。

レッスン時間、人数、レベル、学年など学童によって様々ですが、主に以下の順番でジャズルスを楽しんでもらいながらレッスンしています。

  1. Jazzles Flap(フラップゲーム)
  2. Jazzles Clever Song(アルファベットソングとジェスチャーアクション)
  3. Phonics Song(by Patty Shukla 歌と手話)
  4. 本日のアルファベットの発表。大文字、小文字、フォニックス(アルファベットの音声)を紹介。
  5. JAZZLES ANIMATION(ジャズルスの音楽とアニメーション動画:歌とジェスチャーアクション)
  6. JAZZLES LISTENING(リスニングゲーム)

このような順番でレッスンを行っています。

1のJazzles Flapは神経衰弱ゲームです。主に英語を始めたばかりの子や1、2年生は絵と絵を合わせるレベル1のゲーム、アルファベットもなんとなく読める子や、3、4年生は絵と単語を合わせるレベル2のゲームをやっています。札をタップ(PC版ではクリック)すると音声が出ます。神経衰弱なので、他の子がどの札をめくったかみんな集中してやります。学童によって異なりますが、およそ5分から10分間やり、ここでその日のアルファベットの単語リストを覚えていきます。

2ではジャズルスオリジナルのABCソング[Jazzles Clever Song]を毎回みんなで歌います。4月の段階で「むずかしいー」と言っていたはずの子供たちも、半年、1年と経つと自然に口ずさめるようになります。最初は意味はわからなくともジェスチャーをヒントに「こんな意味の曲かなあ」とだんだんわかるようになります。また、YouTube版には載っていませんが、ロングバージョンではジャズルス全曲のタイトルが歌詞に盛り込まれていて大人が聴いてもとても面白い歌です!こちらもジャズルス作曲のレスリー・ベスの作品です。

3のPhonics Song.こちらはジャズルスではないのですが覚え方としてとても素晴らしいので子供達と毎回歌うようにしています。YouTubeで見つけました。Patty Shuklaさんという歌のおねえさんがアップされています。youtubeには他にも様々なPhonics song がありますが、パティさんのは発音時の口元がよく見えるので、口の開け方、舌の位置など見えてとても良いです。また、ママ、パパ、ボール、りんご、など歌に出てくるワードの手話(ハンドサイン)もやってくれるので、子供達は自然に体を動かしながら歌い、覚えられます。この歌を学童で歌い始めて2年経ちますが、スペリングを言う時、例えばcatだったら、ヒントとして「クッキー」「りんご」「トイレ」のハンドサインを見せると子供達はc-a-tと答えられます。

4、本日のアルファベット紹介。

ジャズルス学童クラスでは毎回違うアルファベットを基本的に1回ずつ学びます。順番にもこだわっており、ABCD,,,の順番(アルファベティカル・オーダー)ではなく、頻出単語が多い順番(Carnine Orderカーニン・オーダー)でアルファベットを学びます。

GROUP 1 (A, M, T, S)
GROUP 2 (I, F, D, R)
GROUP 3 (O, G, L, H)
GROUP 4 (U, C, B, N)
GROUP 5 (K, V, E, W, J)
GROUP 6 (P, Y, X, Q, Z)

初心者にはまずは大文字と小文字を紹介します。

私はこのほかに、上級クラスでは、母音(a,e,i,o,u)の時はロングA(ate,aim,makeなど),ショートA(ant,car,bat),などと2回に分けてやっています。ロングの時は同時にサイレントeも学びます。

また、sh,ch,th,等々のコンビネーションサウンドと口の形、音の違いもクラスでやります。

ちなみに先週は「K」の回でした。上級クラスではサイレントkについてもやります。ジャズルスの歌の中にもちゃんとサイレントkのワードが数個含まれているので子供達に学んでもらいます。knife,knight,knockなど。

5ジャズルスアニメーションと6ジャズルスリスニングについては次回の記事でご紹介いたします。

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